Повышение квалификации

Повышение квалификации – это процесс обучения и обновления профессиональных знаний с целью достижения более высокой ступени профессиональной квалификации.
В процессе повышения квалификации педагог  осваивает новые технологии, методики и подходы в своей профессиональной деятельности, расширяет свою общетеоретическую базу и развивает специально-технологические умения. Это разрешает специалистам эффективно выполнять профессиональные обязанности и уметь адекватно реагировать на изменения в сфере профессиональной деятельности. Повышение квалификации и дополнительное образование является важным элементом профессионального роста .

Повышение квалификации — это вид дополнительного профессионального образования, который предполагает приобретение и усовершенствование профессиональных компетенций по своей текущей профессии.

Основные цели такого обучения:

совершенствование профессиональной компетентности;

повышение эффективности педагогической деятельности;

изучение новых веяний в сфере педагогики;

подтверждение соответствия компетенций текущим квалификационным требованиям.

При успешном освоении курса выдается удостоверение о повышении квалификации.

Существует две основных формы повышения квалификации педагогов:

Форма самообразования. В этом случае, работник самостоятельно изучает теоретический и практический материал, самосовершенствует свои навыки и способности, разрабатывает новые способы организации учебно-воспитательного процесса, посещает семинары, участвует в вебинарах.

Форма организованного стороннего профессионального обучения. При этой форме организации, работник повышает свою квалификацию путем прохождения курсов:

Краткосрочные  – до 72 часов;

Долгосрочные  – свыше 72 часов;

Дистанционных курсов, удаленного обучения;

Направления повышения квалификации:

• Русский язык и литература;
• История и обществознание;
• Начальные классы;
• Химия, биология, география
• Математика и физика
• Педагогика дополнительного образования;
• Здоровьесберегающие технологии;
• Физическая культура;
• Содержание образования в области профессионального образования;
• Современный образовательный менеджмент;
• Информационные технологии для преподавателей-предметников, педагогов дошкольных образовательных учреждений, в том числе в дистанционном режиме.