Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональности и коммуникативной компетентности. Методика учебника способствует художественно-эстетическому речевому развитию ребёнка и формированию навыков смыслового чтения а материале текстов разных стилей. Материал учебника позволяет реализовать системно- деятельностный подход, и дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных , предметных результатов.